Predškolák

Zábava s predstavivosťou - spoločenské hry, kartové hry a iné

Zábava s predstavivosťou - spoločenské hry, kartové hry a iné



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Keď bol svet počítačových hier miernym, slabo rozvinutým, Atari dominovala nesmrteľným „Boulder Dash“, deti siahali po rôznych hrách a diverzifikovali svoj voľný čas. Okrem hier v prírode dominovali aj stolové hry. Každý z nás má často postavené hotely, hrá „monopol“ alebo dobyl ďalšie krajiny v „mágii a meči“.

Dnes na trhu je nasýtený počítačovými hrami, ktoré priťahujú mladšie deti pred monitorom, Napriek tomu je ponuka výrobcov stolných a kartových hier rovnako rozsiahla. Možno je to už nasýtené pixelmi a je potrebné sebarealizácie? Alebo možno len spoločenské hry zaujímavá alternatíva k tráveniu času s rovesníkmi a rodičmi? Vydávajú sa čoraz krajšie, prírastky hier sú takmer umelecké diela. Pešky alebo iné postavy v hrách je možné zostavovať a maľovať. vytvoril Hráčske kluby a stolové turnaje. Existuje dokonca niečo, čo sa označuje ako svet virtuálnych dosiek, kde môžete ponúknuť postavené a vytvorené hrdiny konkrétnej hry.

Bohužiaľ, ako sa často stáva - to, čo sa dobre vyvíja a je atraktívne, drahé a vo forme aj obsahu, Dnes stojí jedna stolová hra alebo kartová hra niekoľko desiatok zlotých a dokonca aj viac ako 100 zlotých. Moja obľúbená hra - Cena lístka na jazdenie stojí 130 PLN za základnú dosku a 100 PLN za doplnok. To sú obrovské náklady, pretože ide o „iba“ hru - kúsok kartónu a niektoré plastové kúsky. Okrem toho, uložené pravidlá hry, ktoré sú pomerne ťažké obísť.

Preto sa čitateľka stránky Anka484, inšpirovaná z veľkej časti kreatívnou matkou, rozhodla rozvíjať myšlienku a dnešnú módu pre rodinné večery vytvorením vlastných, omnoho lacnejších a absolútne akýchkoľvek hier, nielen stolových, ale aj kartových hier.

Moje návrhy môžete a dokonca musíte používať voľne, Ak však niektorému z rodičov dočasne chýba inšpirácia, navrhujem možné aplikácie pre navrhované hry. Snažil som sa ich zvoliť tak, aby sa mohli predstaviť deťom starším ako jeden rok. Hovorili mi aj moje pedagogické inštinkty, takže hry majú aj vzdelávací rozmer, nielen zábavu. Dúfam, že sa vám moje návrhy páčia.

Do vody

Začneme hrou, v ktorej si budete môcť zahrať vo vode - či už v záhradnom bazéne, miske alebo vani.
Dopyt a výkon:

  • Doska a sledovať
  • Kartón (môže byť stena z krabice)
  • Široká lepiaca páska
  • Značky, značky
  • Farebný papier alebo fotografie alebo pohľady z novín a časopisov
  • steblá

Vytvárame imaginárne na kartóne vzor vyrobený z farebného papiera, fixiek, fixiek alebo výrezov z novín alebo fotografií. Týmto spôsobom vytvárame dosku. Po dokončení ozdobenia a dizajnu ju pevne utesníme širokou páskou na každej strane, aby sme laminovali našu dosku.

Vytvorenie trasy slamky kombinujeme v akejkoľvek kombinácii, Je však dôležité vytvoriť dve rovnaké trasy. Pre ľahšie použitie môžete vytvoriť rôzne farebné stopy (v závislosti od toho, aké slamky máme), napr. Modré a žlté stopy.

Pešiaci - plachetnice

  • Čiapky na džúsy alebo vodu (ak chceme vytvoriť väčšiu nádobu, navrhujem balenie, napríklad po homogenizovanom syre)
  • plastelíny
  • Slama alebo špáradlo
  • Kus prepravnej tašky

Do uzáveru sme vložili plastelínu (v prípade väčšej lode sme vložili plastelínu a rozdrvili ju po celom dne, viac-menej rovnomerne). Pripevníme k tomu slamu, ku ktorej jemne pripevnímeme rezaný kus fólie a vytvoríme plachtu. S trochu väčšími schopnosťami môžeme byť v pokušení spojiť dva kusy slamy alebo špáradla do kríža a pripevniť naň plachtu (obe verzie - obr. 1).

použitie:
Prvá možnosť - najjednoduchšie je zorganizovať sa závodné plachetnice, Po každej trati prevádzkujeme plachetnicu iba vlastným dychom. Ak nedokážeme alebo nedokážeme vytvoriť stopu, môžeme označiť napríklad po prekvapivých bójkach, ktoré treba obísť, obkľúčiť alebo čokoľvek. Takáto regata určite osloví malé dieťa. Mimochodom, je to dobré cvičenie pre bozk nášho batoľa.

Podľa toho, čo sme plánovali na našej tabuli, môžeme vytvoriť obchodný prístav, do ktorého dodáme dovážané suroviny a výrobky. Môžeme hrať výletnú loď a "ukázať" hostí na palube v okolí (lepkavé fotografie pohľadov a pamätníkov alebo fotografie z novín a časopisov budú užitočné).

Môžeme vytvoriť klasické polia a keď sa k nim loď dostane, dieťa by malo napríklad povedať dve vety o mieste, kam prišlo. Vďaka takejto zábave sa Malec naučí formulovať myšlienky, aplikovať už vštepované vedomosti, učiť sa nové informácie alebo prísť s nimi na zábavu. Môže získať body alebo „tipy“ od hostí na palube za daný príbeh.

Karty produktov

Najuniverzálnejšia hra, ktorá vám umožní prísť s nespočetnými pravidlami a aplikáciami.

Dopyt a výkon:

  • Reklamné letáky zo všeobecných obchodov
  • Bristol, technický blok, tvrdšie alebo obyčajné biele stránky
  • Lepidlo na papier, nožnice, fixka
  • Z Bristolu (môže to byť aj zadná časť kresliaceho bloku) sme vystrihli najmenej 20 rovnakých obdĺžnikov. Na jednej strane nechávame, na druhej strane nalepujeme vybrané články, ktoré boli predtým vystrihnuté z novín. Pre každý produkt by bolo dobré mať 2 kusy. Takto vytvárame karty (obr. 2). Každý produkt môžeme podpísať tak, aby karty mohlo používať aj staršie dieťa.

použitie:
Hry, ktoré navrhujem, sa líšia v pravidlách. Nájdete tu známe typy hier. Dúfam však, že nebudete poznať jeden z návrhov.

  • Hra „Od jedného roku k staršiemu“ - Spolu s dieťaťom sa učíme deliť výrobky z kariet napríklad na „yum“ (to znamená všetko na jedlo a pitie), „nepovolené“ (napr. Detergenty, elektronika atď.) A „na hranie“. Na tento účel môžeme vytvoriť špeciálne koše, škatule alebo iné miesta, kde bude dieťa s našou pomocou schopné hádzať výrobky. Dieťa rýchlo pochopí rozdiely v produktoch a zábava pri preklade, kreslení a zoskupovaní ho určite zaujme. V ďalších fázach môžeme brániť tejto úlohe pridaním ďalších kritérií, napríklad „yum“ rozdelených na „pitie“ a „jedlo“, potom „jedlo“ na „ovocie a zeleninu“, „mäso“ a „fondán“ atď. dieťa pochopí jednu fázu, predstavujeme ťažkosti.
  • "Grupersy" - Hra založená čiastočne na pravidlách Scrabble, čiastočne prevzatá z programu varenia Gordona Ramseyho. Je to náhodné losovanie určitého počtu kariet. Potom si dieťa musí vybrať aspoň 2 karty, ktoré vytvoria špecifickú činnosť alebo vec, napríklad syr, uhorka, majonéza sú ingrediencie sendviča a blúzka, prací prášok a nohavice sú akciou - praním. Môžeme navyše vytvoriť ďalšie kategórie kariet pre nášho malého Bystrzaka, ktorý mu môže uložiť konkrétnu skupinu produktov. Tieto kategórie môžu byť: obed, sendvič, umývanie, práca, hranie vonku, hranie doma, nebezpečné predmety, náradie pre predškolákov, zdravé výrobky, občerstvenie atď. Počet kariet môže byť ľubovoľný. Môžete zadať body za počet kariet zahrnutých v jednej skupine. Na kartách môžete úmyselne vyberať produkty, aby ste sa neobmedzovali iba na všeobecné kategórie, ale môžete zadávať podkategórie, napríklad palacinky alebo iné pokrmy. Zábava pri vytváraní karty kuchárky najmä pre deti, ktoré majú radi varenie. Ak chcete, môžete si vytvoriť recepty - experimenty, ktoré potom vyskúšate v kuchyni. Kto vie, možno u jedného dieťaťa takáto zábava objaví talent kombinovania produktov do chutných jedál a otvorí tak cestu k profesionálnej kariére?
  • Pamäťová hra „Každý“ - páry produktov sa zamiešajú a roztiahnu hladkou stranou nahor. Pri odhaľovaní dvoch kariet v jednom rade by ste si ich mali zapamätať, aby ste v nasledujúcom (alebo ešte ďalšom) hádali, kde sú skryté dva rovnaké obrázky. Po nájdení páru ho hráč vezme zo stola do svojho banku. Vyhráva hráč, ktorý zhromažďuje najviac produktových párov. Hra trénuje pamäť dieťaťa (aj našu) a učí sústredenie. Úlohu môžete sťažiť zmiešaním rozloženia kariet alebo ich usporiadaním od začiatku v chaotickom rozložení. Je to jednoduchšie, ak rozložíme karty napríklad do dvoch radov alebo do tvaru štvorca.
  • Ďalšou zábavnou, ale statickejšou značkou je označovanie domu kartami spolu s dieťaťom. Táto hra môže byť považovaná za ďalšiu etapu hry „Z ročného ...“, keď dieťa urobí zmenu. Potom je napríklad obchod s umývacím prostriedkom alebo skrinka označená kartou s obrázkami čistiacich prostriedkov a napríklad veľkým červeným „X“, čo znamená „nie je povolené“. Podľa tohto systému môžeme označiť kuchyňu a chladničku obrázkami napríklad jedla a nápojov. Týmto spôsobom môžete označiť domáce zóny alebo nábytok. Dieťa nám môže pomôcť, pretože vie, že v tejto zásuvke, v inej škatuľke na jedlo atď. Sú lyžice.
  • "Shopping" - hrať, hrať a učiť sa v jednom. Pred opustením obchodu si môžeme s dieťaťom vytvoriť nákupný zoznam vo forme obrázkových kariet. Potom dieťa vie, čo hľadať v obchode, zhromaždí u nás výrobky z koša na kartách. Môže byť ťažké vytvoriť takýto zoznam doma tým, že odložíte potrebné karty a pôjdete do obchodu bez nich. Bude to cvičenie s pamäťou dieťaťa. Po návrate môžeme pri odbere výrobkov skontrolovať, koľko si naša Souk pamätá zo zoznamu a či sme kúpili všetko, čo sme potrebovali. V tejto chvíli samozrejme riskujeme, že sa vrátime domov s maslom a klobásou, ale bez rohoviek, ale ak s nimi budeme zaobchádzať od začiatku ako s zábavou a nie s nevyhnutným a nevyhnutným nákupom, bude to pre nás zábavné. Na začiatku si môžeme vziať karty s nami, napr. Do obálky, otvoriť ich v pokladnici a skontrolovať, či bolo všetko vzaté. Potom máme skutočnú šancu nakupovať. Môžeme tiež rozdeliť nákupy na tie, ktoré robí matka (pretože sú potrebné) a na tie, o ktoré sa má dieťa postarať (a tam sú výrobky druhej potreby, bez ktorých v neprítomnosti prežijeme až do nasledujúceho výstupu do obchodu). Takáto zodpovednosť bude pre naše dieťa veľkým ocenením a svedectvom o tom, že je už taký veľký Smyk, že mu môžeme zveriť také ťažké úlohy.

Klasická stolová hra

Teraz si vytvoríme vlastnú klasickú stolovú hru, ktorej témou bude iba efekt našej fantázie.
Dopyt a výkon:
doska

  • Škatuľa (môže byť na bočnej strane škatule)
  • Farebný papier, informačné vestníky alebo časopisy, fotografie atď.
  • Lepidlo na papier
  • Plstené pero, pravítko, nožnice

Dáme kartónu požadovaný tvar pre tabuľu, potom ju ozdobíme podľa vlastného uváženia alebo imaginárnej témy hry. Čím je doska univerzálnejšia, tým viac hier budete môcť hrať. Ak však dieťa miluje autá rôznych farieb, môžeme okamžite vytvoriť automobilovú dosku a vynaliezať iba také pravidlá hry, ktoré zodpovedajú štýlu dosky. Krabičky môžeme vytvoriť pomocou fixky a pravítka (ak majú byť rovnaké alebo rovnaké), pomocou lepidla pripevníme na kartón všetky potrebné ozdoby a označenia. Ak narazíme na farebnú lepenku, môžeme najskôr nalepiť hladkú bielu alebo farebnú kartu, aby sme vytvorili základňu pre plánované obrázky.

Pešiaci a kocka

  • Čiapky na nápoje
  • plastelíny
  • Farebný papier alebo krepový papier
  • Prívesky (napr. Flitre)
  • Ostatné drobnosti na ozdobenie pešiakov
  • Kus papiera
  • Plstené pero, papierové lepidlo, nožnice, pravítko (podobné doske)

Kocku vytvárame podľa schémy geometrická pevná kocka, Po nakreslení oka naneste fixku s bodkami pomocou pera s plstenou špičkou (alebo ich prilepte, môžeme vystrihnúť farebný papier otvorom), potom nalepte záložky a je pripravený.
Pešiaci vytvárame podľa vlastnej fantázie. K čiapke môžeme pridať plastelínu a vytvoriť loď ako v hre VODA, dokážeme to tiež lienka lienka Ako navrhuje čitateľka Anka484, konečne môžeme pripevniť malého vojaka na malé množstvo plastelíny, vytvoriť dáždnik z špáradla a papiera a prikryť plastelínu pieskom vopred a my budeme mať pešiaka - pláž. Sloboda je absolútna. Pamätajte, že pešiakom môže byť hračka s prekvapivým vajíčkom, obyčajným korálikom alebo hracím blokom.

použitie:
Od zavedenia už známych pravidiel pre všetky existujúce hry ich môžeme vyvíjať alebo vytvárať naša vlastná stolová hra založená výlučne na našich nápadoch. Dnes navrhujem hru založenú na už spomínanom automobilovom nápade. Na účely tohto článku mu dám pracovné meno „pískanie pneumatík“. Nie som dobrý v tituloch, ale rád ich vymýšľam. A že som matkou dvoch dcér - automobilová téma je perfektná!

Vytvorím tabuľu výber obrázkov automobilov, častí automobilov, potravín, ako je voda, zemiaky alebo chlieb z novín, čísla popisujúce hodnotu vozidiel (v červenej a zelenej ako zníženie hodnoty alebo jej zvýšenie) a veci úplne nesúvisiace s motorizáciou, ako je záhradný dáždnik, detská vedra na piesku atď. Na predtým pripravené polia sa pri vytváraní trasy držím skôr chaoticky rezaných predtým rezaných objektov. Nekompetentné predmety umiestňujem niekde medzi automobily ako „nehody“ (obr. 3). Tiež by som pripravoval napodobeniny peňazí a sponzorské šeky.

V mojej verzii stolovej hry Najprv by ste mali ísť do obchodu a kúpiť si správne auto (za predtým poskytnuté peniaze). Obchod sa umiestni na tabuľu pomocou fotografií rôznych automobilov s vynájdenými cenami a zadaním pomocou značkovacieho pera.

Pohybujúc sa po palube s pešiakom narazím na obchod alebo nie. Pravidlo podobné monopolu a nákup nehnuteľností. Potom, aby som získal sponzora a jeho šek (predtým pripravený spolu s peniazmi), musel by som v určitom čase zvýšiť hodnotu môjho vozidla, a teda napríklad stáť dvakrát v poli so zeleným číslom určujúcim zvýšenie hodnoty vozidla. To by mi prinieslo kontrolu sponzorstva (akákoľvek suma určená na začiatku hry). Tento šek by som mohol dať banke a vymeniť ho za hotovosť. Aby som sa vyhnul sankcii, musel by som v poli so znížením hodnoty vrátiť časť automobilu, ktorú som si kúpil skôr (tiež umiestnený na tabuli). Pre rýchlejší pohyb na doske, t. J. Počítanie počtu stočených očí, potrebujem jedlo dvakrát. Na druhej strane by vstup do poľa s nemotorizovaným objektom mal za následok zaplatenie pokuty banke alebo stratu frontu, pretože napríklad okno prerušilo dáždnik a ja som ho musel nahradiť novým. Atď. Hra pokračuje a ďalej, zhromažďuje jedlo, náhradné diely do auta, zarába sponzorské šeky alebo nie. Hru môžem obmedziť zavedením konkrétneho počtu produktov pre každý výrobok, napr. Vopred vyrezať 5 batérií, vložiť ich do schránky na batérie a keď sa vypredajú, obchod je už prázdny. Víťazom by bol, samozrejme, ten, kto mal na konci hry najviac nazhromaždených peňazí.

Stolné alebo kartové hry sú skvelou alternatívou nielen za daždivých popoludní alebo počas nudných ciest. Je to skvelá príležitosť spolu tráviť čas, hovoriť o témach, ktoré nás zaujímajú, objavovať spoločné vášne. Na druhej strane, vymýšľaním pravidiel hry (ktoré dôrazne žiadam) sa dieťa učí kauzálny vzťah a umenie víťazstva aj straty. Dospelí tiež často majú problémy s posledne menovanými. Preto odporúčam hrať hry pre malé a veľké.