We are searching data for your request:
Upon completion, a link will appear to access the found materials.
Sklopná skrinka
„Začiatkom septembra sme boli konfrontovaní s hotovým úspechom. Učiteľka v triede 1-3 za pomoci vybraného pokladníka (osoby, ktorá je známa tým, že s ňou spolupracovala počas vzdelávania staršieho dieťaťa) oznámila, že každý rodič by mal zaplatiť 40 zlotých za kabinet, ktorý bude slúžiť deťom v škole. Spočiatku mala byť prémia 60 zlotých. Po protestoch rodičov, ktorí vynásobili 60 zlotých počtom detí v triede, sa táto suma znížila. Effect? Ukazuje sa, že sme boli nútení platiť za niečo, čo musí riaditeľ školy poskytnúť. ““ Maja, matka 7-ročného Kacpera
Nové nariadenie ministerstva zdravotníctva a bezpečnosti Ministerstva národného školstva predpokladá, že do 1. marca 2019 by mal mať každý študent prístup na miesto, kde môže ukladať knihy, poznámkové bloky a školské potreby. Nemusí to nevyhnutne byť skrinka, môže to byť krabica alebo polica.
Teoreticky je to skvelý nápad, vzhľadom na dôležitosť priemerného školského batohu. Problém je (na čo poukazujú učitelia) školám často chýba priestor na ďalšie skrinky. Rodičia zase zdôrazňujú, že školské skrinky sú falošným pohodlím, berúc do úvahy počet domácich úloh a čas, ktorý musí každé dieťa venovať štúdiu doma, V praxi sa väčšina vecí - knihy a zápisníky - musí nosiť každý deň v batohoch.
Dlhé prestávky v škole
Myšlienka zaviesť dlhšie prestávky v škole predpokladá možnosť pokojného obeda alebo fyziologických potrieb. Teoreticky iba oceňujú plánované zmeny.
Bohužiaľ v tomto prípade to nie je ružové a teória má málo spoločného s praxou. Dôvodom je veľké množstvo študentov a preplnených škôl za dve zmeny v mnohých zariadeniach, Niektoré deti musia chodiť do školy 6 hodín, iné 14 rokov. Predĺženie prestávky na 10 minút spôsobí, že deti zostanú v hlučných a preplnených školách najmenej o pol hodiny dlhšie. Zavedenie 40 minútových prestávok na obed, ktoré sa tiež plánuje, sa naopak tento čas predĺži o ďalšiu hodinu.
Väčšina rodičov nechce zo školy robiť dlhé prestávky, pretože ich deti budú musieť zostať mimo domu dlhšie. Poukazujú na to, že nie všetky deti jedia v škole. Učitelia zase zdôrazňujú, že v prípade najmenších detí je predĺženie všetkých prestávok na 10 minút výstrel do kolena. Toto rozhodnutie spôsobí, že tí najmenší budú ešte viac rozrušení a podráždení. Bude pre nich ťažšie zamerať sa na hodiny.
Dlhodobé prestávky v praxi vás nútia odložiť mimoškolské aktivity na neskoršiu hodinu. Pre mnohé deti bránia rozvoju vášne mimo školy.
Nové nariadenie má uložiť riaditeľom škôl povinnosť zostaviť plány hodín tak, aby „náročné“ hodiny boli na začiatku a hodiny „ľahšie“ na konci. V praxi má byť matematika prvá a umenie na konci dňa v škole. Čo hovoria učitelia? Po prvé, zdôrazňujú, že deti musia premýšľať celý deň a rozdelenie na „tvrdšie“ a „ľahšie“ hodiny je kontroverzné, a po druhé, je ťažké naplánovať prácu takým spôsobom, aby sa splnila táto požiadavka. V dôsledku toho všetko naznačuje, že to bude mŕtvy recept.
Prístup k pitnej vode
Školy, ktoré doteraz deťom neposkytovali prístup k pitnej vode, budú mať teraz takúto povinnosť. Týmto spôsobom chce ministerstvo národného školstva urobiť ďalší krok na ceste k zmene stravovacích návykov mladých Poliakov. Táto myšlienka nie je kontroverzná. Na úvod sa považuje za potrebný.
