Verejné

Činnosti zamerané na aplikáciu Montessori metódy doma s deťmi

Činnosti zamerané na aplikáciu Montessori metódy doma s deťmi



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

María Montessori bola okrem iných zásluh pedagogička, učiteľka, vychovávateľka a psychologička, ktorá ako dedičstvo zanechala výchovnú metódu a filozofiu nasledovanú s obdivom miliónov ľudí na celom svete.

Je založená predovšetkým na úcte k dieťaťu a dôvere v jeho schopnosti. Montesorriho metóda spočíva v pozorovaní dieťaťa a vytváraní správneho prostredia, aby mohlo rozvinúť svoj maximálny potenciál. A je to tak, že každé dieťa je iné, takže pri rozvíjaní svojich schopností je autonómne podporované učenie.

Montessori pedagogika sa uplatňuje na niektorých školách, rodičia však môžu tiež zaviesť do praxe a využívať jej vzdelávacie metódy. V Guiainfantil.com Navrhujeme tieto aktivity na podporu autonómie a učenia dieťaťa podľa Montessori metódy.

1- Herné rohy: Musíme vytvoriť čo najviac vymedzené priestory, v ktorých má dieťa svoje knihy v jednej oblasti, pre prípad, že chce čítať, svoje hračky v inej, ak sa chce hrať, alebo stôl s materiálom na maľovanie alebo manipuláciu. Je dôležité, aby sme dieťa naviedli na dokončenie jednej činnosti pred začatím ďalšej. A všetko musíte mať na dosah ruky, aby ste to zvládli bez pomoci dospelého.

2- Senzorická stimulácia: musíme dieťa oboznámiť s rôznymi textúrami, veľkosťami a tvarmi. Prvky ako drevo alebo tkanina pomáhajú deťom prebudiť zmysly a vnímať teplo, váhu alebo zvuk. Plast vo filozofii Montessori nie je veľmi používaným materiálom, pretože prenáša málo informácií deťom.

3 - Citlivé obdobia: odkazuje na schopnosť absorbovať vedomosti detí a učiť sa ich takmer bez námahy. Deti do 3 rokov majú veľkú tendenciu k objednávaniu, vystavením ich rutinám organizácie a zberu svojich materiálov ich prinúti jednoduchým spôsobom asimilovať tento koncept. Úlohu si môžeme uľahčiť košíkmi alebo krabicami s hračkami.

4 - Osobná autonómia: aby dieťa mohlo spolupracovať na domácich prácach a získalo autonómiu, je potrebné im prispôsobiť prostredie. Napríklad umiestnite poháre do jeho výšky, aby ich mohol vziať a piť, ak má smäd. Môžeme vám tiež dať oblečenie, knihy, hygienický materiál na dosah ruky, aby mohli svoje úlohy vykonávať sami.

5- Praktický život: môžeme deti podnietiť k činnostiam každodenného života, ako je príprava receptu, čistenie domu, starostlivosť o rastliny. Z tohto dôvodu im musíme dodať riad prispôsobený vašej veľkosti. Deti sa ich rýchlo naučia robiť a často venujú týmto činnostiam veľa úsilia.

6- Dôvera: Aby dieťa získalo sebavedomie a malo dobrú sebaúctu, je potrebné ho povzbudzovať a tlieskať v jeho úspechoch.

7- Vyvarujte sa odmien a trestovDobré správanie by nemalo byť odmeňované alebo zlé správanie trestané. Dieťa sa musí naučiť, že musí robiť veci pre svoju spokojnosť a nie pre odmenu. Rovnakým spôsobom sa namiesto trestu pracuje s výchovnými dôsledkami, to znamená namiesto zákazu učiť, čo sa stane so zlým konaním.

Pri každej z činností, ktoré doma vykonávame, musíme brať do úvahy to, čo je známe ako „kontrola chýb“, to znamená nechať dieťaťu priestor, aby si uvedomilo, či to urobilo správne alebo nie, bez toho, aby nám bolo povedané, opravme to.

Môžete si prečítať viac podobných článkov Činnosti zamerané na aplikáciu Montessori metódy doma s deťmi, v kategórii Výučba na mieste.


Video: CO DĚLAT S DĚTMI, KDYŽ VENKU PRŠÍ? NÁPADY NA SUPER AKTIVITY. Mimiu0026já (August 2022).